今回は息まいて向かった個人面談!
道中お聞きしたい事を頭の中で整理しながら、シュミレーションする
時間が勿体ないから、無駄なく漏れなく質問するために。。。
実際は 逆に質問されまくりだった
ご挨拶をして、最近のご家庭での様子は~?
皆さん時間がないという声をよく聞きますが
ミカンちゃんはどうですか? などと軽く雑談から入ったので
包み隠さず申告する
勉強自体を嫌がることもなく、努力はしていると思う
お稽古事は整理しました(公文英語のみ残す)
性格上・行動・勉強姿勢(問題を解くスピード)のんびり型で
どうしても時間が掛かる事から長時間勉強になってしまってる
これだけ時間を掛けても、宿題をこなす事で精一杯の毎日で結果にもつながってない
正直手詰まり感でいっぱいです・・・
どこをどう変えるべきなのか?分かりません
ここまで話すと・・・
先生のスイッチが入ったのでしょうか?
メッチャクチャ逆質問の嵐になってしまった(@_@)
まず
●学校の宿題をいつしてるか?
A:塾に来る前に終わらせてます、明日の準備も済ませてから来てます
●一教科づつそれぞれの学習方法
国語は~
算数は~
社会は~
理科は~ という風です(細かく)
これに宿題(栄冠とテキスト復習の話も細かく追加)
●全国模試の対策勉強はしているか?
育成テストを遡って対策しているつもり
●では育成テスト対策はどういう戦略で?
これも一教科づつ~
ココで正直に国語をどの様に導いていけば良いのか?分からない
安定が程遠い と
先生曰く
国語は焦らずじっくり上げて行きましょう。。。即効性の対策はないですと
●先生の見解
学習方法になんら間違いはないと思う。。。これを崩さずに行ってほしい
時間の長さは成績(結果)と正比例ではない(激しく同意)ので
時間を計る事にチャレンジし、スピードアップの訓練をしよう
どれだけ集中できるか?ではないか と
おっしゃる通りですわ。。。いやホンマに集中力ないっちゅうか惰性で解いてるから
勉強終わればキレイサッパリ忘れるんだってば!
一応勉強机を2台並べて置いてる部屋が奥にあるのだけど
自分スペースで勉強すると何をしてるのか?分からないから
(何時間掛かるか分からない)
塾の勉強はリビングで!と娘を取引を終えた日だった
(ただし、学校の宿題は自分デスクで可)
ココから↓は普段からの今の私の悩みですが
個人面談で、より悩みが深くなりました
肝心の集中力のつけようがサッパリなので、どうしたら良いのだろうか・・・
とは言っても結局は本人次第と言うのはよく分かってる
外野から集中力・集中力と言っても、覚えるのは本人だし
教えても教えても、結局覚えれなければ『無』と一緒なのです
伸びる子・伸びない子 のお話を保護者会でもお聞きしますが
その『伸びない子』 のパターンに見事に当てはまる我が子です
今まで印象的だった伸びない子のパターンで 先生への質問に関しての項目
●質問に来るのは良いけれど、すぐに忘れる
または聞くだけ聞いて、覚えようとしない
もう一度解いてみたり自分のモノにしようという気持ちがない(咀嚼しないという事)
●問題を見て分からない⇒すぐに質問に来る子
(自分で考えようとしないという事)
上記2点のお話を保護者会でされた時に、我が家への注意喚起かと思いましたもの💦
それぐらい まー見事に 伸びないグループに入ってます(悲)
要は本人の心構え これ一択だと思うのです
なぜ中学受験したいのか?
↓
誰が為の受験なのか?
↓
受験するのなら、勉強に対してどう向き合えば良いのか?
↓
もっと具体的な、現実的な事を話せば
点数どれだけ取らなきゃいけないのか?
今のポジションから下降しても自分の思う学校に行けるのか?
シンプルに考えればたったこれだけ(上記)の内容です
何度もミカンちゃんとは上記の話をしてるんです
覚える為には?自分で覚えなきゃって思わないとね
結局自分がしたい事も出来ず、行きたい学校にも行けず苦しいだけだよって
親バカですけど、バカ親ではないつもりなので
涙目だけで子供を見ない様に心がけてはいるつもりですし
一歩引き、客観的に行動を見ても
性格的な未熟要因や、マイナス要因は確かにありますが
知能が未発達とか身体的要因はほぼないと思います
(全くない事はないです、ひらめき・思考部分は本当に弱いです)
冷静に我が子を分析してみても
やはり引っかかるのは 性格的な要素 一体どうしたら良いのだろう。。。
ここが手詰まりなんだよねぇぇぇぇ💦
ブログ書きながら、文字に落としながら自分でも考えてるので
話が前後したり文章読みづらかったりしたらゴメンナサイね
そう、それで個人面談時の会話ですが・・・
一通り、ミカンちゃんの勉強状況もお話(聞き取り調査の様)して
志望校の話へと進みました。。。
ココから先生の爆弾発言で、ワタクシ面食らってしまいました(@_@)
次へ続く・・・・・
にほんブログ村
にほんブログ村
道中お聞きしたい事を頭の中で整理しながら、シュミレーションする
時間が勿体ないから、無駄なく漏れなく質問するために。。。
実際は 逆に質問されまくりだった
ご挨拶をして、最近のご家庭での様子は~?
皆さん時間がないという声をよく聞きますが
ミカンちゃんはどうですか? などと軽く雑談から入ったので
包み隠さず申告する
勉強自体を嫌がることもなく、努力はしていると思う
お稽古事は整理しました(公文英語のみ残す)
性格上・行動・勉強姿勢(問題を解くスピード)のんびり型で
どうしても時間が掛かる事から長時間勉強になってしまってる
これだけ時間を掛けても、宿題をこなす事で精一杯の毎日で結果にもつながってない
正直手詰まり感でいっぱいです・・・
どこをどう変えるべきなのか?分かりません
ここまで話すと・・・
先生のスイッチが入ったのでしょうか?
メッチャクチャ逆質問の嵐になってしまった(@_@)
まず
●学校の宿題をいつしてるか?
A:塾に来る前に終わらせてます、明日の準備も済ませてから来てます
●一教科づつそれぞれの学習方法
国語は~
算数は~
社会は~
理科は~ という風です(細かく)
これに宿題(栄冠とテキスト復習の話も細かく追加)
●全国模試の対策勉強はしているか?
育成テストを遡って対策しているつもり
●では育成テスト対策はどういう戦略で?
これも一教科づつ~
ココで正直に国語をどの様に導いていけば良いのか?分からない
安定が程遠い と
先生曰く
国語は焦らずじっくり上げて行きましょう。。。即効性の対策はないですと
●先生の見解
学習方法になんら間違いはないと思う。。。これを崩さずに行ってほしい
時間の長さは成績(結果)と正比例ではない(激しく同意)ので
時間を計る事にチャレンジし、スピードアップの訓練をしよう
どれだけ集中できるか?ではないか と
おっしゃる通りですわ。。。いやホンマに集中力ないっちゅうか惰性で解いてるから
勉強終わればキレイサッパリ忘れるんだってば!
一応勉強机を2台並べて置いてる部屋が奥にあるのだけど
自分スペースで勉強すると何をしてるのか?分からないから
(何時間掛かるか分からない)
塾の勉強はリビングで!と娘を取引を終えた日だった
(ただし、学校の宿題は自分デスクで可)
ココから↓は普段からの今の私の悩みですが
個人面談で、より悩みが深くなりました
肝心の集中力のつけようがサッパリなので、どうしたら良いのだろうか・・・
とは言っても結局は本人次第と言うのはよく分かってる
外野から集中力・集中力と言っても、覚えるのは本人だし
教えても教えても、結局覚えれなければ『無』と一緒なのです
伸びる子・伸びない子 のお話を保護者会でもお聞きしますが
その『伸びない子』 のパターンに見事に当てはまる我が子です
今まで印象的だった伸びない子のパターンで 先生への質問に関しての項目
●質問に来るのは良いけれど、すぐに忘れる
または聞くだけ聞いて、覚えようとしない
もう一度解いてみたり自分のモノにしようという気持ちがない(咀嚼しないという事)
●問題を見て分からない⇒すぐに質問に来る子
(自分で考えようとしないという事)
上記2点のお話を保護者会でされた時に、我が家への注意喚起かと思いましたもの💦
それぐらい まー見事に 伸びないグループに入ってます(悲)
要は本人の心構え これ一択だと思うのです
なぜ中学受験したいのか?
↓
誰が為の受験なのか?
↓
受験するのなら、勉強に対してどう向き合えば良いのか?
↓
もっと具体的な、現実的な事を話せば
点数どれだけ取らなきゃいけないのか?
今のポジションから下降しても自分の思う学校に行けるのか?
シンプルに考えればたったこれだけ(上記)の内容です
何度もミカンちゃんとは上記の話をしてるんです
覚える為には?自分で覚えなきゃって思わないとね
結局自分がしたい事も出来ず、行きたい学校にも行けず苦しいだけだよって
親バカですけど、バカ親ではないつもりなので
涙目だけで子供を見ない様に心がけてはいるつもりですし
一歩引き、客観的に行動を見ても
性格的な未熟要因や、マイナス要因は確かにありますが
知能が未発達とか身体的要因はほぼないと思います
(全くない事はないです、ひらめき・思考部分は本当に弱いです)
冷静に我が子を分析してみても
やはり引っかかるのは 性格的な要素 一体どうしたら良いのだろう。。。
ここが手詰まりなんだよねぇぇぇぇ💦
ブログ書きながら、文字に落としながら自分でも考えてるので
話が前後したり文章読みづらかったりしたらゴメンナサイね
そう、それで個人面談時の会話ですが・・・
一通り、ミカンちゃんの勉強状況もお話(聞き取り調査の様)して
志望校の話へと進みました。。。
ココから先生の爆弾発言で、ワタクシ面食らってしまいました(@_@)
次へ続く・・・・・
お読み下さりありがとうございますm(__)m
ポチッと押して応援頂けますと嬉しいです
にほんブログ村
にほんブログ村
コメント
コメント一覧 (8)
haruさんは質問されまくりだったんですね。ウチは質問に答える際に私が話し過ぎてしまい、質問の数は少なかったかもしれません。こちらから伝えたいことや聞きたいことはだいたい話せたので良かったです。今のレベルで通える範囲でオススメの学校を聞いたのですが、旦那が共学希望なので、「男子校ならこことか、ここなんかがと思いますが共学希望なんですよね」と言われ、私はどちらでもいいので旦那がそこを譲らないので選択肢が減るのにイラっときました。また、共学で勧められた付属校は人気校なのを知らない旦那に話したら、えぇーあそこ?と、そのままその大学進学と思い不満そうで本当に何度話しても無駄で嫌になりました。とりあえず旦那は無視して、通える範囲でいくつか子供と見学に行こうと思ってます。
面談の続き、楽しみにしてますね🎶
日能研の先生優しいので、生暖かく見守ってくださってますが。
時間計って短く区切ってやらせるのは良いかもしれませんね!
今まで具体的な志望校のお話を面談でしてないので、塾の先生からどんな発言が出るのか、続き気になります!
ミカンちゃんは真面目で素直。そんな子は伸びるって聞きましたよ!(我が子は反抗しまくりなので先行き不安です)
コメントありがとうございます(^^)/
志望校、いよいよそんな話始まったかーと戦々恐々となってしまいました(^-^;
安心できる成績なら、こんなに思い悩む事もないと思うのですが。。
hamaさんの旦那様トーク、面白いです(^^)
ウチもですよ、、知りもしないで口だけ出す・・・勉強も
普段関わってないのに、成績で娘を叱るのはマジムカつきますよ💦
学校、見学で良い出会いがあると良いですね!
ウチもまだ行ってない学校に行こうと思います(-ω-)/
コメントありがとうございます(^^)/
志望校の話が始まるといよいよかーーーと思いますよねぇ
macoさんも面談済みましたか?
ウチは素直でも頭に入ってないのだから、やはり『無』なんですよ💦
本当に困ります。。。どうしたら良いものやら(-"-)
うちは来週です。あー、こわい。
私緊張しいなので、なぜか話してると泣きそうになっちゃうんですよ。危ない親ですよね。
志望校とかいよいよって感じですね。
うち陰山時計飼いましたよ。使いやすいみたいです。
自分で休憩とかにも使って、いつもピピピピいってます。
鳴りすぎて娘より私が焦っちゃいますけど笑。
続き楽しみにしています。
皆さん同様、面談で時間を計ることを言われたので置物になっている影山時計⌚使うようにいってみようかなぁって思ってますがマイペースなので効果があるかどうか...🐢
コメントありがとうございます(^^)/
泣きそうになるの、私も分かります!
感情が高ぶってくると言うか、、、学校の面談の方が涙目になる事多いかも💦
影山時計・・・実は手中に入れてしまいました(ブログで書くと思います)
まだ活躍はできてませんが。。。レポしますね(笑)
コメントありがとうございます(^^)/
通学時間、そこ必要ですよね、、、
時間が掛かっても乗り換えの便が良いとか
今は偏差値よりも、学校の雰囲気が合うかどうかと
6年間通えるのか?が判断基準の様な気がます
6年生になると見学どころではないと聞くので、今年は
スパート掛けて行ってみようと思ってます(^^)
時計・・・手にしましたが。またレポしますね